Тренинг "Обучение для будущего"
24-29 октября 2014 г.
Если в начале тренинга я не представляла, что мы делаем, то теперь стало все ясно. Мы раньше использовали метод проектов, но, оказывается, не совсем правильно планировали. 

Тренинг понравился. Интересно, необычно по сравнению с используемыми нами методами обучения. Думаю, будет интересно и детям. Метод проектов предоставляет учащимся возможность самостоятельного приобретения знаний в процессе решения практических задач, он развивает, мотивирует к активной деятельности,  

Как информатику мне нравится, что все мы делали структурировано, постепенно. По такому алгоритму надо учить детей проектной деятельности. Буду обязательно использовать в своей работе!

Спасибо тренерам Анне и Ларисе за терпение и науку! Желаю успехов!

Модуль 3. Рефлексия.


Много теоретического материала. И хотя с некоторой информацией уже встречалась, но надо уложить в голове и преломить через новый вид деятельности - создание проекта.
Постепенно становится понятно, как создается проект. Но мало времени для создания дополнительных документов к проекту. Хочется сделать проект качественно, а для этого не хватает времени.
В любом случае, мы идем вперед! Спасибо!

Модуль1. Рефлексия

Мой  журнал

Имя:  Татьяна Паночек           

Сегодня: 25 октября 2014

Что выполнено:

мы познакомились

·        с планированием проекта, которое требует тщательного продумывания.

Успешный проект надо планировать, постоянно помня о конечном результате, и организовывать вокруг основных концепций и понятий.

·        с алгоритмом создания проекта

·        с характеристиками проектов и с визитной карточкой проекта

·        с примерами портфолио проектов

мы создали

·        план собственной публикации

·        собственную публикацию

Как проекты помогут ученикам соответствовать образовательным стандартам и развивать умения и качества человека ХХI века?

Создавая проект, ученик:

·         занимается исследовательской, активной деятельностью

·         развивает критическое мышление, сам ищет пути решения проблемы

·         учится планировать свою деятельность и оценивать результаты

·         самостоятельно принимает решения и вкладывает свои интересы и желания в создаваемые продукты

·         вырабатывает постоянную потребность в творческих поисках

Использование при обучении метода проектов повышает интерес учащихся к обучению, развивается креативность мышления, любознательность, самоконтроль.

 Какие есть проблемы:

Проблема в том, что создать эффективный проект нелегко и пока не совсем ясно.

Какие есть решения:

Учиться, учиться и учиться

Дальнейшие цели:

Научиться использовать метод проектов в обучении.

Введение. Рефлексия

Современная школа должна максимально развивать способности учеников, их активность и творчество в процессе усвоения знаний. С помощью проектной деятельности можно повысить эффективность обучения и оценивания результатов. 

Мы познакомились с целями и задачами курса, рассмотрели возможности электронного учебника, научились организовывать сетевую рабочую среду для обучения по программе, зарегистрировались в gmail.com, создали электронную папку Портфолио, на wiki-страничке рассмотрели примеры проектов.